EE641 - Laboratório de Eletrônica Básica II
Turma: U -
Período: 1/2026 -
Tipo Período: 1o. semestre -
Disciplina:
Obrigatória 2 créditos.
-
Idioma: Português
Ementa: Amplificador a transistor bipolar. Amplificador diferencial. Amplificador operacional. Circuitos com amplificadores operacionais.
Obs.: Esta disciplina será ministrada quinzenalmente.
Conteúdo Programático: 1. Caracterização de um transistor bipolar e circuito quadrador de corrente. 2. Circuito amplificador de tensão emissor comum com carga resistiva e com carga ativa. 3. Espelho de corrente e amplificador diferencial com carga ativa. 4. Amplificador operacional. 5. Proteção a curto circuito, ajuste de tensão de offset e amplificador de potência. 6. Comparador e multivibrador astável, usando o amp-op construído. 7. Oscilador ponte de Wien, usando o amp-op construído.
Plano de Desenvolvimento:
Conforme IN CCG nº 02/2025 - Cláusula de Honestidade e Lisura Acadêmica
Todas as atividades relacionadas às disciplinas devem ser realizadas em conformidade com as orientações fornecidas pelos docentes e com o devido rigor ético.
Caso o(a) docente responsável, no exercício de sua liberdade de cátedra, forme convicção acerca da ausência de lisura ou de condições adequadas para a realização da atividade avaliativa, poderá atribuir nota zero, seja para a atividade única ou, conforme o caso, para o conjunto de atividades do semestre. A ocorrência deverá ser fundamentada e comunicada à Coordenação de Curso de Graduação, podendo o(a) estudante estar sujeito a processo administrativo.
Bibliografia: RODEN, S. & CARPENTER, G.L. Electronic Design:From Concept to Reality. Discovery Press, 1997. SEDRA, S. & SMITH, K.C. Microelectronic Circuits. Oxford University Press, 1998. MILLMAN, A. & GRABEL. Microelectronics. McGraw-Hill, 1987. BAR-LEV, A. Semiconductors and Electronic Devices. Prentice Hall, 1993. ANTOGNETTI, G.M. Semiconductor Device Modelling with Spice. McGraw-Hill, 1988. HOROWITZ, P. & HILL, W. The Art of Electronics. Cambridge University Press, 1990.
Critério de Avaliação:
Bibliografia complementar: